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国内高校绿色建设哪家强?5所先行高校大比拼!

时间:2019-10-24  来源:中国景观网  编辑:wangxiangyang  浏览:310次
近些年,在全球应对气候变化形成共识并积极行动的背景下,从2007年开始,我国部分高校开始探索节约型校园建设,从局部入手,探索以节水、节电为抓手的节约型校园探索。2009年,节能成为我国高校主流,有200多所高校已被选入国家节约型校园示范院校。

近些年,在全球应对气候变化形成共识并积极行动的背景下,从2007年开始,我国部分高校开始探索节约型校园建设,从局部入手,探索以节水、节电为抓手的节约型校园探索。2009年,节能成为我国高校主流,有200多所高校已被选入国家节约型校园示范院校。

我国于20世纪90年代后期在《全国环境宣传教育行动纲要》中正式提出“绿色校园”概念,旨在以可持续发展思想为指导,通过开展一系列活动,引导师生增强环保意识和行动,并将这一理念贯穿于学校教育、教学、管理和建设等全过程。目前,我国高校的绿色校园建设包括开展校园节能、绿色建设和技术、绿色教育,从“硬、软”两方面进行绿色校园建设,并结合《绿色校园评价标准》进行指导和评估。

国内高校绿色校园建设哪家强?

目前,我国高校绿色校园建设主要分为两种模式,一种是对新校区、新教学楼的建设应用绿色技术;另一种是对原有教学楼、教学和生活片区进行绿色改造。我国已有部分高校开始探索结合自身特点的绿色教育建设,初步取得了成效,本文将从中选取5所作简要介绍。

CASE NO.1 浙江大学

海宁国际校区新校区

绿色校园建设【建成年份】2017年

【基本概况】校区位于浙江省海宁市东侧湿地区域,校园建设用地面积万m2,地上建筑面积万m2,地下建筑面积万m2,校园建筑密度,绿地率,容积率。校区设计规模为8000名在校生。

【取得成绩】其绿色规划、设计、建设和运营不仅得到了国际合作伙伴、广大师生与社会的广泛认同,也得到了国内、国际权威机构的认定。校园先后获得绿色建筑设计二星认证、英国Eco Campus银级认证,教学楼和图书馆获美国绿色建筑委员会(USGBC)LEED EB()铂金级认证,为我国一流大学建设背景下国际化绿色校园规划建设运营提供了示范案例。

【绿色校园建设】

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校园总平面图

海宁国际校区在整体规划建设中遵循绿色可持续理念,按照绿色校园标准进行规划、设计和建设,因地因校制宜。可持续理念融入到校园选址、整体规划、绿色交通、可再生能源、低影响雨洪管理及绿色建筑关键技术应用之中,为国际化办学营造了一个人与自然和谐共生,可持续教育与绿色建筑相得益彰的可持续校园。

CASE NO.2 同济大学

对原有建筑的绿色改造案例

【建设时间】始于2003年

【基本概况】同济大学是国内最早践行节约型校园、绿色校园建设的高校之一,已逐步发展成为集科技、管理、宣传教育为一体的建设绿色校园路径。学校主要不断创新节能技术、并应用于绿色校园建设;提升学生环保意识、改变能源消费习惯。并希望在师生、学生之间产生相互监督的约束效果两方面进行绿色校园建设。

【取得成绩】同济大学不仅在国内高校中处于领先地位,在国际社会也得到了高度认可。同济大学应邀参加了2009年12月在丹麦首都哥本哈根举行的《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方会议暨《京都议定书》第5次缔约方会议。在会上介绍了同济大学绿色校园建设成果,得到了各国专家的一致赞赏。2010年,绿色校园工程能够年节约费用1200万元。

【绿色校园建设】

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同济大学绿色建筑地图

01文远楼设计

文远楼始建于1953年,是上海市市级保护建筑,2006年对其改造。同济大学开创了基于保护建筑的改造与生态节能技术结合的我国建筑领域先河。文远楼采用了地源热泵技术、太阳能、辐射吊顶技术、内遮阳节能系统、绿色材料及保温体系、屋顶花园、节能照明系统、雨水收集系统、太阳能系统等技术。

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文远楼

02大礼堂建筑可持续设计

同济大学大礼堂原身是一个食堂,2005年进行改造。大礼堂探索了被动式和主动式建筑节能技术,包括自然通风技术、空调新风预冷预热技术、地面送风技术。大礼堂建筑节能改造后实现综合节能率超过65%。

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同济大学大礼堂

03停车场改造设计

同济大学对停车场进行绿色建筑改造,探索了建筑垂直绿化、屋面绿化、太阳能、自然通风、可循环材料、雨水回收等技术。

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同济大学停车场鸟瞰图

04体育馆设计

同济大学探索建设生态节能体育场,总建筑面积超过39000m2,容纳车辆999辆。通过垂直绿化,既节约场地,又实现环境景观设计与建筑结合,达到把建筑隐于环境当中的效果。室外设置小型足球场2个,室外篮球场1个,地下露天内庭院和采光井,井抬高地面,扩大照明。

CASE NO.3天津大学新校区

整体规划与单体建筑生态技术应用结合案例

【建成时间】2015年

【基本概况】天津大学新校区位于天津海河教育园区二期建设项目区内,规划总用地公顷,可建设用地 公顷,是国家级高等职业教育改革实验区、教育部直属高等教育示范区。

【取得成绩】天津大学新校区建设工程自启动以来,始终将“绿色校园”作为规划建设的重中之重。学校按照“美丽天津一号工程”的要求,在规划建设中贯穿绿色理念、营造绿色环境、规划绿色交通、开展绿色施工,努力将新校区打造成为可持续发展的示范性绿色校园。天津大学第一教学楼于2017年1月获得国家绿色建筑三星级评价标识,成为天津市首个运营三星级绿色学校建筑。

【绿色校园建设】

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天津大学新校区鸟瞰图

天津大学新校区的布局特色以学生为导向,打破原有大量校园规划以功能分区的惯性思维,创新地引入以学生活动为导向的布局模式,将学生生活区镶嵌于各学院组团之间,二者交错布置,形成“学”“住”穿插的功能布局,最大限度地方便学生的各类校园活动,形成紧凑融合、促进交流的可步行校园。

绿色校园整体建设策略方面,在校园整体规划、绿色交通、多元能源、水系统开源节流方面进行整体设计。单体建筑策略上,探索以第一教学楼为代表性的绿色单体建筑建设,应用室内二氧化碳监测、排风热回收、可调节外遮阳、能耗监测与监控等技术,打造良好的教室学习环境和节能平台。

CASE NO.4山东建筑大学

超低能耗教学实验楼案例

【建成时间】2017年

【基本概况】项目位于山东建筑大学新校区图书信息楼南侧,建筑面积9721m2,建筑高度,地上建筑6层,主要功能为实验室及研究室。山东建筑大学教学实验综合楼是国内首栋钢结构装配式超低能耗建筑,也是第一批入选山东省被动式超低能耗绿色建筑示范工程项目。

【取得成绩】2017年3月,通过德国能源署、住房城乡建设部科技与产业化发展中心专家组现场检验顺利验收,为研究寒冷地区装配式超低能耗建筑适宜技术提供了科学依据和数据支持。

【绿色校园建设】

为了实现超低能耗目标,建筑采用了高隔热保温的围护结构体系、气密性保证技术、高效新风系统、室内舒适性控制技术及温湿度独立控制技术,其技术指标远远优于公共建筑节能标准的要求。

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山东建筑大学教学实验综合楼效果图

超低能耗建筑要兼顾室内环境舒适性、建筑能耗及环境效益。通过对该项目量化分析,其夏季制冷需求为,小于标准值规定的 25kWh/m2,冬季供热需求远远低于标准值规定的 15kWh/m2,显著降低了建筑冷热负荷需求。将项目的最终冷热需求转换为能耗后,通过与《民用建筑能耗标准》(GB/T51161-2016)规定约束值相比,项目每年可节约非采暖用电 ,节约采暖用煤 ,节省能源费用支出万元,减少二氧化碳排放 吨,建筑环境效益十分明显。

CASE NO.5江南大学

绿色建筑智慧运营管理案例

【建设时间】始于2011年

【基本概况】江南大学在多年的绿色校园建设实践中,积极探索校园绿色建筑运营管理机制与模式创新。从2011年起,学校党政就决定,校内新建建筑全部按照绿色星级建筑标准筹划建设,打造“资源节约型、环境友好型”新型校园。

【取得成绩】2013年,首座三星级校内绿色建筑协同创新大楼顺利获批。2017年底,学校成功建成四座绿色星级建筑一“二星级”绿色建筑数媒经管大楼、“三星级”绿色建筑协同创新大楼(综合实验楼二期——食品科学中心)、“一星级”绿色建筑医学大楼、“二星级”绿色建筑学生公寓溪苑,累计建筑面积达到万m2。

【绿色校园建设】江南大学成功执行了地源热泵系统、雨水回用系统、屋顶绿化技术、智能化外遮阳系统、导光管采光技术、太阳能光热技术等数项绿色建筑策略。

2013年开始,江南大学自主设计开发并上线了“绿色建筑智慧运营监督平台”,用于全面地掌控建筑的运行情况。平台对建筑每天的总能耗情况、单位面积能耗、总用水量、空调运行耗能、碳排放量、雨水替代率实时监测并显示。通过细化到每小时的用能监督和分析,及时发现待机功耗等用能浪费现象,平台还具有专题分析功能,可以自动发现能源消耗及设备运营过程中的异常情况,提醒物业管理人员在第一时间处理并解决。

平台对绿色建筑运行和环境的监测和数据

全球气候变化已成为21世纪人类面对的最严峻挑战,《巴黎协定》的目标是在2050年实现净零排放。中国在国家自主贡献中也提出计划于2030年左右二氧化碳排放达到峰值并尽早实现。发达国家高校开展绿色校园、低碳校园研究较早,已经从绿色校园建设,逐步发展成探索兼顾绿色校园,特色是实现零碳校园的畅想。2008年5月,400所美国高等院校共同签署协议,确保实现校园的碳平衡。其中加州大学伯克利分校约定到2050年碳排放水平较1990年降低80%,耶鲁大学提出通过“既有建筑节能改造”和“可再生能源使用”等手段,在2020年比1990年碳排放降低10%,哥本哈根、哈佛大学等也制定了符合校园自身特点的低碳校园建设目标,日本东京大学计划2030年比2006年碳排放降低50%。

未来,我国高校将会继续探索从建设节约型校园到绿色校园,最终通向零碳校园路径,担负起青年人的历史责任,从高校层面行动起来,为中国的生态文明建设和全人类应对气候变化危机做出应有的伟大历史担当。

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