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毕业论文的逻辑

时间:2016-05-02  来源:  浏览:110次
这些思维情势既是人类用来反应客观现实的手腕,又是构筑论文的基础资料…只有控制了这些思维情势及其有关的逻辑请求,才干写出具有逻辑持色的毕业论文来… 论文与逻辑篇毕业论文,如同其他文章样,应该是内容和情势的统。内容是指主题和资料,情势是指逻辑构造和语言表达。论文的内容固然起决议作用,但论文的情势也不是消极被动的,事实上起主要作用。我们知道,人们要进行思维,就要应用概念断定推理
    一、论文与逻辑

    一篇毕业论文,如同其他文章一样,应该是内容和情势的统一。内容是指主题和资料,情势是指逻辑构造和语言表达。论文的内容固然起决议作用,但论文的情势也不是消极、被动的,事实上起主要作用。我们知道,人们要进行思维,就要应用概念、断定、推理等思维情势。这些思维情势既是人类用来反应客观现实的手腕,又是构筑论文的基础资料。只有控制了这些思维情势及其有关的逻辑请求,才干写出具有逻辑持色的毕业论文来。因此,我们在撰写毕业论文的进程中,应该遵照逻辑的基础规律,自觉地将这些基础规律,贯串于写作的各个环节和整篇论文当中,具体说来,则要注意以下几个问题:

    第一,论文内容符合客观实际,能够令人佩服。

    第二,概念明白,断定适当,推理连贯。

    第三,论文的内容之间有着亲密的接洽,全篇论文形成统一的整体。

    从大学生的实际情形来看,由于他们有着比拟扎实的专业基本知识,能够应用专业基本知识剖析和解决实际问题,又专门学过情势逻辑,基础上控制了逻辑方面的知识,因此,我们在这里重点谈谈论文内容之间有着亲密的接洽,全篇论文形成统一的整体这样一类的逻辑问题。

    在毕业论文的逻辑中,论文内容之间的逻辑接洽,占领主要位置。它既是作者思维逻辑接洽的具体表示,又是作者所阐述的客观事物的逻辑接洽的具体表示。它对加强论文的逻辑后果和说服力,有侧主要的作用。

    二、论文内容之间的逻辑构造

    论文之间的逻辑接洽,亦即论文所反应的事物和事理的整体及其各部分之间的接洽方法,基础上表示为纵向逻辑接洽和横向逻辑接洽,而两者又总是交错在一起,它们表示在论文的逻辑构造上就是:纵式构造、横式构造、合式构造三种情势。

    1.纵式构造。

    所谓纵向逻辑接洽,是指总论点、分论点和小论点之间的逻辑次序,以及分论点之间,小论点之间的逻辑次序。论文内容之间的纵向逻辑接洽,具体表示为论文的纵式构造,其特色在于论文的思想系统是纵向展开的。毛泽东同志指出:“写文章要讲逻辑。就是注意整篇文章,整篇讲话的构造,开头、中间、尾巴要有一种关系,要有一种内部的接洽,不要互相冲突。”(毛泽东;《农业合作化的一场争辩和当前的阶级奋斗》、《毛泽东选集》第五卷,第217页)只有适当处置论文内容的纵向逻辑接洽,才干使论文有严谨的构造。

    一篇论文为了论述总论点,要列出几个分论点,每个分论点扩大为一个部分,各个分论点之间,各个部分之间,应有内在接洽。每个分论点又分为几个小论点,每个小论点又扩大为一段,各个小论点之间,各个段之间,也应有内在接洽。这样,全篇论文的纵向逻辑接洽便体现出来了,并且相应地形成了论文的完全系统和严谨构造。

    2.横式构造。

    所谓横向逻辑接洽,是指论点和论据,观点和资料之间的逻辑接洽。论文内容之间的横向逻辑接洽具体表示为论文的横式构造。在一篇论文中只有总论点才单纯地作为论点或观点存在,而分论点和小论点却有双重“身分”,或者作为论点或观点存在,或者作为论据和资料存在。至于用来阐明小论点的资料,则只能有资料或论据一重“身份”了。论文要做到有很强的说服力,富有逻辑力气最主要的是论点明白,论据充足,论证周密,揭示论点和论据的必定接洽。首先,只有把总论点和资料有机地联合起来,论文才有性命力,才干收到很好的后果。其次,还要处置好分论点和资料的关系,以至小论点和资料的关系,这不仅能直接证明分论点或小论点,而且能间接地为突出总论点服务。

    3.合式构造。

    论文内容之间的逻辑接洽是纵向、横向穿插进行,交错在一起的。具体表示为论文的纵、横式构造,简称合式构造。这种构造的论文,有的以纵向展开为主,有的以横向展开为主。

    三、应用逻辑方式

    要准确处置毕业论文内容之间的逻辑接洽,加强论文的逻辑力气,必需学会应用逻辑思维方式。逻辑思维方式是一个整体,它是由一系列既相差别又相接洽的方式所组成的,其中重要包含:归纳和演绎的方式,剖析和综合的方式,从具体到抽象和从抽象上升到具体的方式,逻辑和历史统一的方式。逻辑思维方式不仅是论文写作中内容部署和逻辑论证的方式,而且更主要的是进行科学研讨的方式。

    1.归纳和演绎的方式。

    归纳是由个别到一般的思维方式,即由若干个别事例推出一个一般性的结论,或用若干个别的断定作论据来证明一个论点或论题。要从事实资料中找到事物的一般实质或规律就要利用归纳法。它是我们写论文时经常用到的一种逻辑方式。例如,我们总结我国经济建设的经验教训时看到,50年代前、中期注意按经济规律办事,经济得到了稳步的发展;60年代前期我们注意了按经济规律办事,经济得到了很快的恢复和发展;十一届三中全会以来我们又采用了一系列符合实际情形的政策和办法,经济又开端恢复并健康向前发展。从而我们得出,只有按经济规律办事,我国经济才干得到发展这样的结论。

    演绎与归纳相反,它是由一般到个别的思维方式,即用已知的一般道理作为论据来证明一个个别性的论点。比如,我们用理论领导调查研讨,以至用经典作家的一句话来论证一个观点,用的就是这种方式。

    2.剖析和综合的方式。

    剖析是把事物分解为各个属性、部分和方面,对它们分辨研讨和表述的思维方式。综合是把分解开来的各个属性、部分和方面再综合起来进行研讨和表述的思维方式。在毕业论文写作的进程中,无论研讨和表述论点,还是研讨和表述分论点,都时常应用剖析和综合的方式。例如:毛泽东同志的《中国社会各阶级的剖析》一文。开头先提出问题,革命的重要问题是辨别敌、我、友问题;中间,逐个剖析组成中国社会整体的各个阶级;结尾,综合以上分折,解决问题,答复开头提出的中国革命的敌、我、友问题。

    3.从具体到抽象和从抽象上升到具体的方式。

    从具体到抽象,是从社会经济现象的具体表象动身,经过剖析和研讨,形成抽象的概念和范围的思维方式。从抽象上升到具体,是依照从抽象范围到具体范围的次序,把社会经济关系的总体从理论上具体再现出来的思维方式。在毕业论文的写作进程中,从总体上说,也要应用从具体到抽象和从抽象上升到具体的方式,即在占领材料的基本上,经过剖析研讨,找出论点论据,在脑筋中大体形成论文的系统,然后依照从抽象上升到具体的次序,一部分一部分地把论文写出来。当然有的论文也不必定采用此种方式。

    4.逻辑和历史统一的方式。

    从抽象上升到具体的方式,就是逻辑的方式。所谓历史的方式,就是依照事物发展的历史过程来表述的方式。逻辑的发展进程是历史的发展进程在理论上的再现。不过,一篇论文从总体上应用逻辑和历史统一的方式,是不多见的,而在经济学专著和教科书中往往在总体上应用这种方式。

    应该指出,上述各种逻辑方式,都是唯物辩证法在思维进程中的具体表示。在写毕业论文的进程中往往须要综合地加以应用。

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