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山西兴县友兰中学校园景观

时间:2014-12-06  来源:  编辑:  浏览:1405次
全省年降水量在~毫米,但季节分布不均匀,夏季月~月降水高度集中且多暴雨,降水量约占全年的%以上…推荐阅读日本平成大学中野校园景观苏州工业园圆融时代广场法国勒布尔歇中学苏通科技园规划…历史背景山西友兰中学前身为山西兴县中学,年山西省政府为兴建教育,投资个亿,兴建座高标准,现代化的中学校园…展现地域文化将地域文化要素巧妙地融入场地设计…
山西兴县友兰中学校园景观

友兰中学,位于山西省吕梁市兴县蔡家崖乡张家圪埚村,规划占地面积260亩,设计建筑总面积6.8万平方米.

    基地地处山西高原,地势较高,土质为失陷性黄土。气候特点因而难于受海风的影响,形成了比较强烈的大陆性气候。北部比较寒冷,由此形成了山西的气候特征;冬季长而寒冷干燥;夏季短而炎热多雨;春季日温差大,风沙多;秋季短暂,气候温和。属温带大陆性季风气候,年平均气温3~14℃,昼夜温差大,南北温差也大。全省年降水量在400~650毫米,但季节分布不均匀,夏季6月~8月降水高度集中且多暴雨,降水量约占全年的60%以上。

    历史背景:山西友兰中学前身为山西兴县中学,2008年山西省政府为兴建教育,投资2个亿,兴建一座高标准,现代化的中学校园。为纪念著名的教育家,爱国人士牛友兰先生。命名为友兰中学。

    兴县把“大教育”真正摆上优先发展的首要位置,大力度推动教育改革,大手笔狠抓基础教育,举全县之力力争将新建的友兰中学打造成一所现代化、高质量的高级中学。友兰中学为20轨制完全高级中学,可容纳学生3000余人。 

    风格解读:规划采用环路的方式来构建起校园的主要空间结构,分为主教学区,运动区,学生生活区三大区域,空间结构较为明朗,建筑布局较合理。建筑风格为当代的文化建筑,具有当地的文化符号。且形式统一,整体特色鲜明。 

    战略定位

    现代气息的校园:顺应时代趋势,集现代化教育,设施于一体的高级中学

    绿色的校园空间:打造绿色的校园生态环境,为学子及教师创造良好的学习生活环境。 

    有文化品质的校园环境:集合时代背景和地域特色,容古纳今,创造出独特的校园文化氛围.

    景观设计针对现有空间中的问题做到如下五点: 

    一、创造绿色的校园环境

    现有场地的绿化面积过少,对校园环境的影响较大,所以需曾加必要的绿化空间,做到“大空间,大绿化”的整体效果。 

    二:创造有价值的校园活动空间

    对交通空间进行梳理,形成连续的非机动空间环境,考虑学子交流,休息,集会等等活动需求。安排组织人车交通线。 

    三:展现地域文化

    将地域文化要素巧妙地融入场地设计。文化要素融合行为模式,注重全新参与体验。创造有活力的校园空间。 

    四:校园活力的提升

    在增大绿化景观面积的同时,考虑文化景观的引入。注重人的使用性和参与性,使“文化设计“真正融入校园空间。 

    五:校园对停车位缺少合理的布局

    对校园内的停车位做有效合理的布局,提供良好有序的校园交通体系。

山西兴县友兰中学校园景观平面图

山西兴县友兰中学校园景观鸟瞰图

山西兴县友兰中学校园景观局部鸟瞰图

山西兴县友兰中学校园景观外局部效果图

山西兴县友兰中学校园景观外局部效果图

山西兴县友兰中学校园景观外局部效果图

山西兴县友兰中学校园景观外局部效果图

山西兴县友兰中学校园景观外局部效果图

山西兴县友兰中学校园景观外局部效果图

山西兴县友兰中学校园景观外局部效果图

山西兴县友兰中学校园景观外局部效果图

山西兴县友兰中学校园景观外局部效果图

山西兴县友兰中学校园景观外局部效果图

山西兴县友兰中学校园景观外局部效果图

山西兴县友兰中学校园景观外局部效果图

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